童趣瑜伽润身心光影故事启哲思
发布时间：2025-07-23 03:35:41| 浏览次数：
2025年7月10日，池州学院赴青阳县朱备镇东桥村暑托班开九游娱乐官方平台展了一场以“身体感知”与“生命哲思”为核心的教育实践。特邀瑜伽老师杜丽珍与支教队员廖尔燊的课程均以儿童认知为基点，让抽象概念转化为可触摸的体验，为创新教育提供可借鉴的生动范本。
杜丽珍老师以身体为纽带，开启健康感知之旅。通过儿童瑜伽体验课，将传统瑜伽体式与欢快健身操巧妙融合，以“游戏化设计”打破瑜伽的刻板印象。她将“树式”“猫牛式”等体式融入健身操，用童趣语言降低理解门槛，同时强调安全与趣味，让学生们在欢笑中掌握呼吸调控与肢体控制能力，为专注力与情绪管理奠定基础。课堂上，老师始终温柔引导，强调“感受身体的存在”“让呼吸像轻柔的风”。课程不仅提升了孩子们的柔韧性与协调性，更教会他们专注感知身体、放松心情，让健康生活的理念在充满童趣的互动中悄然生根。
廖尔燊队员以光影为镜，叩响生命教育之门。他借助动画电影《寻梦环游记》，为学生们带来一堂润物无声的生命教育课。观影前后，他以温和真诚的交流，引导学生们思考“死亡” 与“爱”的深刻主题。当学九游娱乐官方平台生们为米格尔的冒险与亲情动容时，廖尔燊轻柔探讨“生命的意义不在于终点，而在于爱与记忆的延续”。这场沉浸式教育并非直面死亡的冰冷，而是用温暖的故事启迪学生们珍视当下、理解生命的厚重。探讨结束后，学生们懵懂的眼神中多了些许思考和领悟，有关于家庭、记忆与爱的种子在他们幼小心灵里悄然播下。
如果说杜丽珍老师的瑜伽课让孩子们在与身体的对话中锚定“当下的存在”，那么廖尔燊队员的光影课则在此基础上，引导他们思考“存在的意义”——从感知具象的身体，到领悟抽象的生命，两场课程共同构成了“认识自我—理解生命”的完整教育链条。这样的设计既为学生们的一天注入活力，让健康生活的理念在童趣互动中生根，又在他们心中埋下珍视亲情、理解生命的种子。这场充满创意的教育实践，不仅展现了支教课堂的多元价值，更以温暖的方式串联起身心成长与生命思考，为孩子们的成长之路增添了持续闪耀的光亮。
