永川区凤凰湖小学：“三圈建设”让每个生命更精彩丨健康第一重庆教育在行动
发布时间：2026-06-19 05:27:47| 浏览次数：
健康是青少年成长成才的根基。2026 年教育部 “新春第一会” 锚定深入落实 “健康第一” 核心部署，重庆教育系统闻令而动，将学生身心健康作为基础性、先导性工程，系统构建 “大健康” 育人格局。为全面展现重庆教育系统在促进青少年身心健康方面的创新探索与生动实践，特别推出“健康第一，重庆教育在行动”大型融媒体宣传报道。
在永川区凤凰湖小学，“健康第一”是融入校园每一处角落、贯穿学生成长每一段旅程的行动指南。学校紧扣“每天综合体育活动时间不低于2小时”“学生体质强健计划”“心理健康护航行动”等刚性要求，以数智体育“三圈建设”为核心抓手，走出一条空间集约、全员参与、智慧赋能、特色鲜明的校园健康育人新路径。
学校深刻认识到，没有强健的体魄与健全的人格，一切成长都无从谈起。为此，学校锚定全员健康发展核心，深度推动五育融合，着力打造覆盖全时段、全场景、全体学生的以体育人格局；并将体育锻炼、体质提升、心理呵护列为办学核心任务，通过体系化设计破解场地有限、学生众多的现实难题，以健康育人筑牢学生全面成长的坚实根基。
围绕“快乐运动齐上场，和凤凰一起飞翔”的设计理念，学校系统构建数智体育“三圈”育人体系，以三圈基础为硬件支撑，打造“一分钟可达”的微运动内圈，规划建设六大主题公园中圈，布局马拉松赛道外圈，构建全域活力健身空间；以课程文化为育人内核，创建“两大中心”（新课标课程研发中心、学生运动能力测评中心），丰富“智慧+传统+实践”五彩课程群；以“体教融合”为协同路径，深化家校社资源联动；以师资体系为保障力量，建强专业化体育教师队伍；搭配常态化全员赛事体系，三圈层层递进、有机联动，既严格保障学生每日2小时体育活动时间刚性落地，又让全员健康从理念变为可操作、可监测、可提升的完整闭环。
针对校园空间紧张的现状，学校在教学楼打造14个楼层运动屋，布局智能跳绳、AR体感游戏等28个智慧运动点，学生刷脸即可开启“3分钟微运动”。AI虚拟教练覆盖12个运动项目，镜面终端实时采集数据，接入校级体育SaaS平台生成个性化运动方案，让学生在课间、午休等碎片时间就能完成中高强度锻炼，既缓解用眼疲劳，又补足运动时长，彻底打破课间滞留教室的陋习，让运动触手可及。
学校盘活校园边角空间，打造15个智慧运动场景，建成五体球公园、智慧足球公园、匹克球公园等六大主题公园。12个智能球门精准捕捉运动数据，发球机器人与轨迹分析眼镜构建沉浸式训练场景，让学生在专业环境中提升技能、培育专长。同时优化双大课间错峰运行模式，全校划分为两个学段，分时段交叉开展两类差异化体育活动。
第一类为强体能提升项目：以跑操、武术操、十二段锦、系统体能训练为核心内容，全程监测学生运动状态，确保学生平均心率稳定在140次/分钟，让学生“动起来、出透汗”，全面夯实学生体能素养；
第二类为趣味竞技活动：以班级趣味竞赛为核心载体，分学段定制踢毽子、竹竿舞、花样跳绳等特色项目，兼顾不同年龄段学生的运动兴趣与能力特点，实现人人有项目、班班有特色，让校园处处充满运动活力。
学校环绕校园打造1公里马拉松跑道，串联8个打卡点，融合教学楼探秘、植物园寻踪等趣味路线，学生佩戴定向越野手环参与挑战，系统实时记录数据并生成专属勋章，在游戏化体验中提升体能与空间思维。同时联动校外1个定向越野基地、1个游泳场馆，共享周边场馆资源，将运动从校园延伸到社会，让学生在更广阔的天地中锻炼体魄、锤炼品格。
凤凰湖小学坚守技术为手段，育人为根本的核心原则，以三圈建设为载体，推动体育与德育、智育、美育、劳动教育深度融合。依托“五彩凤凰”智慧评价体系，构建德智体美劳横向评价维度与“从雏到凤”纵向发展梯度，通过项目式、探究式学习，探索体育润心、启智、育美、促劳的有效途径。
学校建立“周周班级赛、月月年级赛、期期校级赛、年年体育节”的常态化赛事体系，让每个孩子都有上场机会，在竞技中学会协作、直面输赢、锤炼意志。同时深化家校协同，明确“学校抓好专业教学，家庭养好九游娱乐运动习惯”的分工，用最贴合的方式做好家校共育。巧用数字平台开展21天家庭运动习惯养成，常态化举办亲子定向越野、亲子运动会等活动，邀请家长担任裁判、参与志愿服务，用言传身教带动孩子爱上运动、坚持运动。
家校同心同向，师生同行同练。如今的凤凰湖小学，全员健康理念深入人心，奔跑跳跃、欢声笑语成为校园最动人的风景。学生体质健康水平稳步提升，心态更加阳光自信，“身上有汗、眼里有光、脚下有力”成为学子最鲜明的风貌。学校以“三圈建设”为特色路径，把“健康第一”落细落实、做深做实，以教育初心守护每一个生命健康成长、绽放精彩。
